Formation
Espagnol
Espagnol – Débutant
Objectifs
Acquérir les fondamentaux, permettre un dialogue simple, se faire comprendre, apprendre les bases « pour aller plus loin ».
6 demi-journées (bi)hebdomadaires soit 22h de formation.
Publics :
Débutant, A1, A2 / B1 souhaitant reconsolider ses bases
Méthodes dynamiques et participatives, variant les exercices toutes les 20 à 30 minutes.
Répétition sous des formes variées, permettant la consolidation des acquis. Activités de jeux de rôle, mise en situation de travaux d’entraînement et de révision entre chaque séance.
Jour 1 (3,5h)
- Tour de table, tests de confirmation des besoins.
- Révision de l’alphabet.
- Les bases : article défini/indéfini, genre des noms, adjectif, saisons, mois, jours, heures.
Jour 2 (3,5h)
- La syntaxe, les verbes les plus utilisés, se situer dans le temps/l’espace.
- Vocabulaire: description, localisation.
- Mises en situation : indications, compréhension.
Jour 3 (3,5h)
- Révision : verbes, conjugaisons, concordance des temps.
- Compréhension écrite et orale(textes, écoutes, dialogues, questionnaires de compréhension).
Jour 4 (3,5h)
- Compréhension, expression orale : phonétique, facultés d’expression pour dialogues usuels.
- Descriptions de situations, comment y répondre.
Jour 5 (3,5h)
- Expression orale : simulation de conversations téléphoniques, d’échanges de base, de coordonnées (adresses, numéros, courriels).
Jour 6 (3,5h)
- Évaluation globale des acquis : exercices de compréhension écrite et orale, présentation de productions/exposés par les stagiaires.
- Test final & questionnaire de satisfaction.
Espagnol – Perfectionnement
Objectifs
6 demi-journées (bi)hebdomadaires soit 22h de formation.
Publics :
Intermédiaires, B1/B2
Méthodes dynamiques et participatives, variant les exercices toutes les 20 à 30 minutes.
Répétition sous des formes variées, permettant la consolidation des acquis. Activités de jeux de rôle, mise en situation de travaux d’entraînement et de révision entre chaque séance.
Jour 1 (3,5h)
- Révisions des fondamentaux, rappel des bases incontournables, des principaux temps de conjugaison.
Jour 2 (3,5h)
- Syntaxe, vocabulaire de conversation, consolidation des acquis, en variant fréquemment les types d’activités.
Jour 3 (3,5h)
- Études de textes et dialogues, jeux de type mots croisés
Jour 4 (3,5h)
- Écoutes et compréhension de textes et chansons, avec apprentissage d’expressions idiomatiques courantes, tests audiovisuels de vocabulaire et ce à un niveau renforcé.
Jour 5 (3,5h)
- Activités de type jeux de rôles et de simulation, travail par paires, exercices favorisant la pratique de l’oral.
Jour 6 (3,5h)
- Évaluation globale des acquis : exercices de compréhension écrite et orale, présentation de productions/exposés par les stagiaires.
- Test final & questionnaire de satisfaction.
